THE RELATIONSHIP BETWEEN THE ROLE OF PARENTS AS A MODEL WITH THE DISCIPLINARY BEHAVIOR OF STUDENTS MAJORING IN PASTORAL COUNSELING STAKN KUPANG
HUBUNGAN PERAN ORANG TUA SEBAGAI MODEL DENGAN PERILAKU DISIPLIN MAHASISWA JURUSAN PASTORAL KONSELING STAKN KUPANG

DOI:
https://doi.org/10.35719/solidarity.v1i1.5Keywords:
The Role of Parents, Disciplinary BehaviorAbstract
The role model of parents is inportant in shaping disciplinary behavior through mentoring, communication, giving trust, supervision, motivation and directing self-discipline. This study is to determine whether there is a relationship between the role of parents as a model and disciplinary behavior of students majoring in Pastoral Counseling STAKN Kupang. This research is a population study with a total of 67 students of the Department of Pastoral Counseling Semester IV STAKN Kupang. Product-moment correlation was used to analyze data. The result is the relationship between the roles of parents as a model with the disciplinary behavior of students of the Department of Pastoral Counseling Semester IV STAKN Kupang amounting to 41.9% with the "medium" category with a positive direction.
References
Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Curvim, M. 1985. Discipline and Human Development in the International Encyclopedia of
Education. New York: Pergamon Press.
Djamarah, S. 2014. Pola Asuh Orang Tua Dan Komunikasi Dalam Keluarga: Upaya Membangun Citra Membentuk Pribadi Anak. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunarsa. 2008. Psikologi Praktis: Anak, Remaja, Dan Keluarga. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Gunawan, L. N. 2017. “Hubungan Antara Kontrol Diri Dan Penyesuaian Diri Dengan Kedisiplinan Siswa.” Jurnal Psikologi 5 (1): 110.
Hurlock, E.B. 1980. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Khalsa, S. S. 2007. Pengajaran Disiplin Dan Harga Diri: Strategi, Anekdot, Dan Pelajaran Efektif
Untuk Keberhasilan Manajemen Kelas. Jakarta: Indeks.
Madik, S. 2007. “Pentingnya Pendidikan Dalam Keluarga.” Jurnal Psikologi 8 (3).
Maliki. 2017. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Siswa.” Jurnal Konseling Indonesia 1 (5).
Muthmainnah. 2012. “Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Pribadi Anak Yang Androgynius
Melalui Kegiatan Bermain.” Jurnal Pendidikan Anak 1 (1): 109–10.
Priyatno, D. 2013. Mandiri Belajar Analisis Data Dengan SPSS. Jakarta: Mediakom.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: PT. Alfabeta.
Syamsu, Y. 2011. Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tu’ut, T. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku Dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo.
Utami, W. 2015. “Peran Orang Tua Terhadap Perilaku Meniru (Modelling) Anak Dalam Konsep
Psikologi Perkembangan.” Jurnal Psikologi 2 (1): 23
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Rini Meitri Tube, Delsylia Tresnawaty Ufi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.